实施方案（一）
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的第一篇实施方案。
1、指导思想
学生行为规范的养成就是培养学生良好行为习惯的教育，为了进一步加强和改进我班学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求，结合本班学生思想实际及德育工作现状和特点，拟制定本方案。
2、目标
本学期段分别从环境卫生、文明礼仪（做人习惯、生活习惯等）、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好班风，做到班风、班容、班纪有较大改观，全班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我班养成教育的长效机制。
3、实施细则
（一）卫生习惯养成教育
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。
2、公共区和教室每天要清扫（拖）干净。
3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。
（二）文明礼仪养成教育
2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。
3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
4、对待其他人的行为要诚信待之。
5、不要打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。
6、不在校园内使用早餐，严禁买零食进校园（饮用水除外）。
（三）安全习惯养成教育
1、放学回家，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线。
2、不玩火，不触摸电器设备。
3、不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹，不爬篮球架。
4、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。
5、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。
6、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。
（四）学习习惯养成教育
1、课前要预习，学会带着问题听课，上课时做好记课堂笔记。
2、课前准备好学习用品，静待老师上课。
3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）
4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问。注意：认真听讲是提升学习能力的关键，只有专注地聆听，才能真正理解知识。
5、完成作业后及时整理课本，遇到问题及时请教或向老师反映。
6、定期进行复习和检测，巩固所学知识。
（五）生活礼仪养成教育
1、保持积极乐观的心态，做对他人好的榜样。
2、注意语言文明，用语简洁，不使用过于复杂的表达方式。
3、尊重他人的感情和要求，避免伤害他人的行为。
4、待人接物时要真诚友好，尽量做到互相帮助。
5、在集体生活中要团结协作，分工合作，互相支持，互不侵扰。
6、注意饮食卫生，适量摄入各种食物，适量运动，保持良好的生活作息。
（六）心理教育养成教育
1、通过适当的方式鼓励学生树立正确的价值观和行为规范。
2、培养学生的自律性和责任感，帮助他们形成良好的学习习惯和生活习惯。
3、在日常生活中给予学生关心和关爱，让他们感受到社会的温暖。
4、通过班会等形式，增强学生集体荣誉感和向上的精神力量，激发他们的积极向上的思想品质。
实施方案（二）
1、指导思想
为了让广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的人生目标和良好道德标准，培养他们良好的生活态度和行为习惯，为他们的全面发展打下坚实的基础。为此，我计划从以下几个方面开展工作：
2、目标
通过一系列教育措施，使班上每一位同学都能够树立积极向上的良好思想观念，形成正确的世界观、人生观和价值观；养成积极主动的学习态度和良好的生活习惯；培养他们独立思考能力，增强班级凝聚力。
3、实施细则
（一）思想道德教育
1、加强理论学习，提高思想觉悟水平。通过开展相关课程学习，使学生了解社会主义核心价值观，增强政治意识，提升的思想境界。
2、定期开展各类思想教育活动，如主题班会、演讲比赛等，丰富校园文化生活。
3、开展心理健康辅导，帮助同学缓解心理压力，营造良好的班级氛围。
4、鼓励学生参与志愿服务，培养社会责任感和集体荣誉感。
5、培养学生的团队合作精神，在活动中增强互帮互助意识。
6、开展“反两isms”活动，倡导文明健康向上的生活方式。
（二）生活习惯养成
1、加强生活规范性教育，培养他们自觉遵守各项生活规则的行为习惯。
2、营造良好的家庭环境，确保家长与孩子之间的沟通和理解。
3、定期进行家校沟通，明确学校和家校合作的具体措施，使双方共同进步。
4、组织学生进行“随手捡垃圾”活动，培养良好的卫生习惯。
5、鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质，提高健康意识。
6、养成良好用眼习惯，保护视力健康。
（三）生活态度教育
1、树立正确的人生观，引导他们树立独立思考和判断的意识。
2、培养学生文明行为习惯，帮助他们树立正确的价值观念。
3、在班级中形成正确的舆论导向，培养他们的集体荣誉感。
4、鼓励学生参与社会实践，拓展视野，提升综合能力。
5、通过小组讨论等形式，增强同学之间的相互理解和信任。
6、培养学生的社会责任感，在活动中展现积极进取的态度。
实施方案（三）
1、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，不断提高广大师生的思想道德水平和身体素质，增强班级凝聚力，我决定从以下几个方面开展工作：
2、目标
通过一系列教育措施，使班上每一位同学都能够树立积极向上的良好思想观念，形成正确的世界观、人生观和价值观；养成积极主动的学习态度和良好的生活习惯；培养他们独立思考能力，增强班级凝聚力。
3、实施细则
（一）思想道德建设
1、加强理论学习，提高思想政治觉悟。通过开展相关课程学习，使学生了解社会主义核心价值观，增强政治意识，提升的思想境界。
2、定期开展各类主题班会，如“社会主义核心价值观”、“感恩教育”等，丰富校园文化生活。
3、开展心理健康辅导，帮助同学缓解心理压力，营造良好的班级氛围。
4、鼓励学生参与志愿服务活动，培养社会责任感和集体荣誉感。
5、培养学生的团队合作精神，在活动中增强互帮互助意识。
6、开展“反两isms”活动，倡导文明健康向上的生活方式。
（二）生活习惯养成
1、加强生活规范性教育，培养他们自觉遵守各项生活规则的行为习惯。
2、营造良好的家庭环境，确保家长与孩子之间的沟通和理解。
3、定期进行家校沟通，明确学校和家校合作的具体措施，使双方共同进步。
4、组织学生进行“随手捡垃圾”活动，培养良好的卫生习惯。
5、鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质，提高健康意识。
6、养成良好用眼习惯，保护视力健康。
（三）生活态度教育
1、树立正确的人生观，引导他们树立独立思考和判断的意识。
2、培养学生文明行为习惯，帮助他们树立正确的价值观念。
3、在班级中形成正确的舆论导向，培养他们的集体荣誉感。
4、鼓励学生参与社会实践，拓展视野，提升综合能力。
5、通过小组讨论等形式，增强同学之间的相互理解和信任。
6、培养学生的社会责任感，在活动中展现积极进取的态度。
