中班诗歌教案：绿色的世界
在我们平凡的日常里，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编为大家收集的中班诗歌教案：绿色的世界，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班诗歌教案：绿色的世界1
活动要求：
1、帮助幼儿理解诗歌的内容，体验诗歌所展示的大自然的美和快乐的情趣。
2、引导幼儿用诗的眼光观察周围世界，大胆进行艺术想象。
3、学习仿编诗歌句，体验创造的快乐。
活动准备：
1．教学用书——“绿色的世界”
2．绿叶眼镜，幼儿每人一副。
3．红、黄、蓝三种颜色的玻璃纸。
活动过程：
(一) 观看无色彩的图书 "绿色的世界"
1、图书上有什么？
2、这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的？
3、我想了一个办法，请你们来看一看！
(老师戴上一副绿色的眼镜)
4、请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的`？为什么？
5、请你们也戴上绿色的眼镜来试一试
(二) 看看诗歌 "绿色的世界"
(老师配乐朗诵)
（提问：
1、这首小诗说了什么？
2、绿色的世界都有些什么？
3、为什么一切都变成绿色的呢？
(三) 学念诗歌 "绿色的世界"
让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。激发兴趣。
(四) 仿编诗歌句
提问：
如果你戴上红颜色的眼镜，又会看到一个什么颜色的世界呢？（让幼儿自由选用彩色玻璃纸，边看边仿编。激发幼儿创造的快乐）。
（活动延伸：带着彩色的玻璃纸，到户外去看。
中班诗歌教案：绿色的世界2
(一) 观看无色彩的图书 "绿色的世界"
1、图书上有什么？
2、这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的？
3、我想了一个办法，请你们来看一看！
(老师戴上一副绿色的眼镜)
4、请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的`？为什么？
5、请你们也戴上绿色的眼镜来试一试
(二) 看看诗歌 "绿色的世界"
(老师配乐朗诵)
（提问：
1、这首小诗说了什么？
2、绿色的世界都有些什么？
3、为什么一切都变成绿色的呢？
(三) 学念诗歌 "绿色的世界"
让幼儿带着绿色的眼镜读念诗歌。激发兴趣。
(四) 仿编诗歌句
(提问：
如果你戴上红颜色的眼镜，又会看到一个什么颜色的世界呢？
