责任心经典演讲稿（第一篇）
亲爱的各位领导、各位同仁：
上午好！非常感谢你们给我提供了这个学习交流的机会！我演讲的题目是做一个负责的人。
说起责任，我想起温总理的一句话：“用心想事，用心讲话，用心做事”。我觉得这个心就是责任心。“大家在不同岗位工作，职责可能不一样，但责任心必须人人具备，负责任的态度必须人人持有。所以，责任心是落实工作的关键，是做好本职工作的前提。”
责任心是每个人必须具备的基本政治素质和必须遵循的基本职业道德。人的能力有强弱之别、责任有大小之分，但忠于职守、勤勉尽责人人都应恪守。面对增幅50%的税收任务，是迎难而上，还是顺“势”而下？表面上看是能力水平问题，深究起来却是责任心问题。没有能力，但有一个竭力尽责的精神，责任心也会转化为能力；没有责任心，即使有能力，也是无用之力，这种能力也在淡化的责任中钝化、丧失，如果不用在工作上，甚至会走向反面。
因此，在增幅50%的税收任务面前，必须以知难而进、用奋发有为的状态对待压力，以求真务实、科学严谨的态度破解难题。归结到一点，就是负责任。无论干什么事，在什么岗位上，都莫让责任心丢失，“在其位、谋其政，履其职、尽其责”。
责任感是一个人对自己的所作所为负责，对他人、对集体、对社会、对国家和社会所负责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。不论你是一名默默无闻的办事员，还是大权在握的领导者，都应有责任心，凡事尽心尽力而为。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；一定是做每一件事都坚持到底，按时、按质、按量地完成任务，圆满地解决问题；一定能主动处理好分内与分外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。
责任感就是诚心地去工作，用一句俗话讲就是把单位的“事”当作自己家里的事来办。有一句古话说：“静坐常思已过，闲谈莫论人非”，静坐时我也常扪心自问我：对工作很负责吗？我仔细掂量掂量我所履行的工作，真还有很多不尽人意的地方。今天，面对增幅50%、1亿4千万的税收任务，如果再不增强责任心，那真有可能使我所从事的岗位出现断层和空档。
因此，我们必须时时刻刻拈量这份责任，多想一想自己承担什么责任、怎样履行好责任，如何才能让组织放心、让人民满意。有了这样的使命感和责任感，就能从内心深处焕发强烈的工作激情，满腔热忱地投身税收事业，忘我工作。
同志们，责任是使命，增幅1亿4千万的税收任务就是我们后三个月的目标。只要我们把责任放在心中，从点点滴滴做起，从诚信敬业做起，从不讲任（人）借口做起！相信我们的责任一定会转化为完成任务的动力。敢问路在何方？路在脚下！
我的演讲结束了，谢谢大家！
责任心经典演讲稿（第二篇）
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
上午好！
我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。
“人民教师是人类灵魂的工程师”，是我们中华民族最光辉的民族DNA。教师既是一个光荣的称号，又是一个崇高的使命，更有着传播人类文明的重要责任在其中。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说教师像航灯，指引方向，照亮前程；也有的人说教师像春蚕，奉献自己，点亮生命。
但我认为，教师更应该具备的责任感，是学生的情感需求和教育的使命。
“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”又是一种感染，让人成为孩子心中的榜样。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”
“爱”不是简单的举动，而是有一种深沉的情感，一种对孩子的深厚感情。教师不仅要有知识层面的传授，更要具备人文关怀，以爱之名称教师的职业。
“师爱”比渊博的知识更重要。“师者，教人之学也”， teachers are teachers of knowledge, but the most important part is their heart.
学生只有“亲其师”，才能“信其道”。一个人有了爱心，就拥有了一颗责任感的心。
“教师的天职”不仅在于传授知识，更是在培养人的品格和精神境界。正如教育家陶行知所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。”
教育是一个系统的工程，教师的责任感是整个系统的灵魂。
有了责任，才能在平凡的岗位上做出不平凡的事。
“一日为师，终身为父”是每位学生最起码的心理需求，而教育者的责任心则是这颗成长之根的支撑。
教师的责任心来源于对教育事业的高度忠诚和对教育事业的执着追求，它源于对培养优秀人才的坚定信念，也是对学生情感的深切关怀。
“天下兴亡，匹夫有责”，国家的命运取决于每一位教师的用心教课。
教师的责任感体现在以下几个方面：
第一，要有爱心，关爱学生的情感需求和成长目标；
第二，要有责任心，坚守教育工作的本质使命；
第三，要具备奉献精神，努力把每一个孩子塑造成未来世界的栋梁。
“爱”不仅是表象，更是行动，是责任的载体。教师需要不断培养自己的爱，用一颗赤诚之心去爱学生、爱班级、爱社会，以责任心推动教育事业的发展。
教师的责任感来源于对教育事业的高度责任感和深厚情谊，这种责任是无价的，也是无私的，它将汇聚成教育的美好未来。
愿每一位优秀的教师都能用自己的爱心、责任心投入到教育教学工作中，为学生的成长与发展贡献自己的力量！
我的演讲结束了，请批评指正！
