说窗的阅读答案
钱钟书先生有一篇关于“窗”的散文。小编收集整理的说窗的阅读答案 ，欢迎大家查看。
说窗
“窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。《说文解字》中说：“囱，在墙曰牖(音you，窗子)，在屋曰囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门，又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”(窗)的直观白描。后来，“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。
钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、清风与视眼。
窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。对于人，“眼睛是灵魂的窗户”，对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典诗词中，窗是词人吟咏不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”“来日绮窗前，寒梅著花未”这些名诗佳句，至今还广为传诵。
窗的艺术性在中国园林中更是发挥地淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白的粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在《闲情偶记》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。”
窗的“这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地”，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原先的生命窗消失了，……However, only life window is rich in character”，只有生命窗才富有诗意。
说窗的阅读题目
11.本文介绍了窗的哪些功能?(2分)
12.请对第3段中画线句子的语言特点作具体分析。(2分)
13.第4段中使用 了多种说明方法。请写出一种，结合具体句子说明其作用。(3分)
14.作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。(2分)
15.第5段中，加点词“生命窗”指什么?(2分)
参考答案：
11. 远古时代的窗有门的功能，可出入给房屋以阳光、空气、清风与视眼具有的主要功能。在园林中的应用主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能(答出一点1分。共2分)
12.用打比方的说明方法（或比喻、拟人的手法），生动形象地说明了窗“具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美”的特征(答出“生动形象”1分，答出说明的具体内容1分。共2分)
13.1分类别例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明，条理清晰；2引用例：引用李渔的话，“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣”，突出了空窗的妙用。既增强了说服力，也增强了文章的可读性；3打比方例：“窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画”生动形象，4作诠释例：用“开在园墙上的漏窗，又称花窗”，对漏窗的别名、采用的材料进一步解释说明；5举例子例：用“图案内容多为花鸟、山水或几何图形”来具体说明漏窗的框中构图，形式多样，千变万化
6下定义例：用准确、简明的语言说明了空窗的特征，给人明确的认识(写出一种说明方法1分，举出相应的例子1分。共3分)
14.示例：1漏窗：框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事；2空窗：有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白的粉墙的衬托下显得十分典雅优美。3空窗：在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画(答出一个例句即可。2分)
15.1“生命窗”指设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗；2具有审美功能而不只是实用功能的窗；3会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗；4有诗意的窗(答出一点即可。2分)
所以，作者不仅将窗的功能描述得非常生动，还赋予了窗更深层的艺术价值和文化内涵。通过对窗的不同表现形式的分析，我们可以看到，在不同的空间场景中，窗都可以扮演着不同的角色和功能。这不仅是对传统建筑艺术的一次艺术性的体现，更是对现代设计理念的一种探索与创新。
