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  • 中班语言活动教案《桃花瓣儿》(中班语言桃花瓣教案及反思)

    正文概述 二等分   2025-09-06 00:11:32  

    作为一位无私奉献的人民教师,我必须编写教案,以便科学合理地支配课堂时间。让我来看看这篇教案,并将其改写成一篇完整的教案。


    活动目标

    1. 要求学生感受并欣赏《桃花瓣儿》这一散文中春天美丽景色的美景。
    2. 通过观察、触摸和讲述,让学生体会到桃花花瓣儿和小动物之间友好和谐的氛围。
    3. 帮助学生理解文章中桃花花瓣儿的不同妙用,并尝试仿编。

    活动准备

    1. 教室提供课件《桃花瓣儿》。
    2. 为每组幼儿准备一片粉红色的纸片或实物。
    3. 集体观察并记录每种花的颜色和形状。

    活动过程

    一、谈话导入,回忆春天美丽的景色

    1. 教师:我们现在是什么季节?春天美吗?
    2. 学生:我认识春天,春天有鲜花盛开的景象。
    3. 师师:是啊!春天确实美。你还能回忆哪些美丽的事物?
    4. 集体回忆:树叶、花朵、鸟儿、小动物等。

    二、分段欣赏散文

    1. (教师边播放课件边朗诵)桃花树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣儿飘呀飘呀,飘落下来啦。我们一起来学一学桃花花瓣儿飘落的样子吧。(幼儿动作模仿)
    2. 学生:粉红色的花瓣儿飘落了吗?它们在空中飞舞,像蝴蝶一样。
    3. (教师播放课件) a. 小蚂蚁拣了一片花瓣儿,在洞口搭了一间房子。粉红色的房子真美丽! b. 小蚂蚁拣了一片花瓣儿做了什么?你觉得桃花花瓣儿做的房子怎么样?谁能用好听的“话来说一说”。
    4. 学生:它们做的房子很可爱,粉红色的房子非常漂亮。
    5. (教师播放课件) a. 小甲虫拣了花瓣儿可能会当什么?你从哪里看出来的?
    6. 学生:它可能会做成小船、房门等。粉红色的小船漂在水面上真美丽。
    7. (教师播放课件) b. 我们一起学一学小甲虫把花瓣儿当小船,摇呀摇!
    8. 学生:粉红色的花瓣儿成了小船,轻轻摇晃,像春天的细雨一样洒落。
    9. (教师播放课件) a. 小兔拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!
    10. 学生:它们做的花环很可爱,粉红色的花环又美丽又漂亮。
    11. (教师播放课件) b. 小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。
    12. 学生:刺猬和小松鼠都非常喜欢它,它们用花环做了一台小房子。

    三、猜一猜结果

    1. 师师:桃树妈妈没有了花瓣怎么办?我们一起来问问它。老师扮演桃树妈妈回答。(教师动作)

    2. 学生:桃树妈妈说:“不要紧,不要紧。”它会把所有的花瓣儿都带给人看。

    3. (教师播放课件) a. 哸啊!桃树妈妈说:“不要紧,不要紧。”

    4. 学生:桃树妈妈说得对,花瓣儿永远存在。

    5. (教师播放课件) b. 哈哈,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!

    6. 学生:这真是太好了!桃子真甜,我们大家都爱吃它。

    四、尝试仿编

    1. 师师:小朋友们想得真多!我们回到教室,再和你的好朋友说一说好吗?

    2. 学生:(模仿教师的语气)“桃树妈妈让粉红色的花瓣儿飘呀飘呀,飘落下来啦。”让我们再听一遍吧。

    3. 学生:我们再来读读这篇教案。嗯,好!

    4. (教师播放课件) a. 呃,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!小朋友们想得真多啊!

    5. 学生:我明白了。

    6. (教师播放课件) b. 哈哈,这真是太好了!它们都是小房子,粉红色的花瓣儿让它漂浮在空中。那它们能做些什么呢?让我们一起仿编吧!

    7. 学生:(动作)“啊,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!”我们再读一遍。

    8. 学生:我明白了。

    9. 师师:这真是太好了!这些小动物们用它们漂亮的花瓣儿做了一件特别的事,它们的小房子在春天里非常漂亮。那它们到底能做些什么呢?让我们一起来仿编吧!

    10. 学生:(动作)“啊,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!小兔子拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。”

    11. 学生:(动作)“哦!这真是太好了!”我们再读一遍。

    12. 师师:(鼓起掌来)看来大家仿编得很不错啊!桃花花瓣儿真美丽。它会当房子、会当小船,还能够做成花环呢?真有趣!


    附:散文《桃花瓣儿》

    桃树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣儿飘呀飘呀,飘落下来啦。我们一起来学一学桃花花瓣儿飘落的样子吧。(幼儿动作模仿)

    1. 粉红色的花瓣儿飘落了吗?它们在空中飞舞,像蝴蝶一样。

    2. 小蚂蚁拣了一片花瓣儿,在洞口搭了一间房子。粉红色的房子真美丽!

    3. 小甲虫拣了一片花瓣儿当小船,摇呀摇,粉红色的小船真美丽!

    4. 小兔拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!

    5. 小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。

    6. 哈哈,这真是太好了!它们都是小房子,粉红色的花瓣儿让它漂浮在空中。那它们能做些什么呢?让我们一起来仿编吧!

    7. 桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!小兔子拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。

    8. 哈哈,这真是太好了!它们都是小房子,粉红色的花瓣儿让它漂浮在空中。那它们能做些什么呢?让我们一起来仿编吧!

    9. 哇,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!小兔子拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。

    10. 哈哈,这真是太好了!它们都是小房子,粉红色的花瓣儿让它漂浮在空中。那它们能做些什么呢?让我们一起来仿编吧!


    以上是我对这篇教案的不同改写版本,每篇都换行用

    包裹起来,并进行了更详细的扩展和细化。希望对您有所帮助!

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