
作为一位无私奉献的人民教师,我必须编写教案,以便科学合理地支配课堂时间。让我来看看这篇教案,并将其改写成一篇完整的教案。
活动目标
- 要求学生感受并欣赏《桃花瓣儿》这一散文中春天美丽景色的美景。
- 通过观察、触摸和讲述,让学生体会到桃花花瓣儿和小动物之间友好和谐的氛围。
- 帮助学生理解文章中桃花花瓣儿的不同妙用,并尝试仿编。
活动准备
- 教室提供课件《桃花瓣儿》。
- 为每组幼儿准备一片粉红色的纸片或实物。
- 集体观察并记录每种花的颜色和形状。
活动过程
一、谈话导入,回忆春天美丽的景色
- 教师:我们现在是什么季节?春天美吗?
- 学生:我认识春天,春天有鲜花盛开的景象。
- 师师:是啊!春天确实美。你还能回忆哪些美丽的事物?
- 集体回忆:树叶、花朵、鸟儿、小动物等。
二、分段欣赏散文
- (教师边播放课件边朗诵)桃花树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣儿飘呀飘呀,飘落下来啦。我们一起来学一学桃花花瓣儿飘落的样子吧。(幼儿动作模仿)
- 学生:粉红色的花瓣儿飘落了吗?它们在空中飞舞,像蝴蝶一样。
- (教师播放课件) a. 小蚂蚁拣了一片花瓣儿,在洞口搭了一间房子。粉红色的房子真美丽! b. 小蚂蚁拣了一片花瓣儿做了什么?你觉得桃花花瓣儿做的房子怎么样?谁能用好听的“话来说一说”。
- 学生:它们做的房子很可爱,粉红色的房子非常漂亮。
- (教师播放课件) a. 小甲虫拣了花瓣儿可能会当什么?你从哪里看出来的?
- 学生:它可能会做成小船、房门等。粉红色的小船漂在水面上真美丽。
- (教师播放课件) b. 我们一起学一学小甲虫把花瓣儿当小船,摇呀摇!
- 学生:粉红色的花瓣儿成了小船,轻轻摇晃,像春天的细雨一样洒落。
- (教师播放课件) a. 小兔拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!
- 学生:它们做的花环很可爱,粉红色的花环又美丽又漂亮。
- (教师播放课件) b. 小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。
- 学生:刺猬和小松鼠都非常喜欢它,它们用花环做了一台小房子。
三、猜一猜结果
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师师:桃树妈妈没有了花瓣怎么办?我们一起来问问它。老师扮演桃树妈妈回答。(教师动作)
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学生:桃树妈妈说:“不要紧,不要紧。”它会把所有的花瓣儿都带给人看。
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(教师播放课件) a. 哸啊!桃树妈妈说:“不要紧,不要紧。”
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学生:桃树妈妈说得对,花瓣儿永远存在。
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(教师播放课件) b. 哈哈,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!
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学生:这真是太好了!桃子真甜,我们大家都爱吃它。
四、尝试仿编
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师师:小朋友们想得真多!我们回到教室,再和你的好朋友说一说好吗?
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学生:(模仿教师的语气)“桃树妈妈让粉红色的花瓣儿飘呀飘呀,飘落下来啦。”让我们再听一遍吧。
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学生:我们再来读读这篇教案。嗯,好!
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(教师播放课件) a. 呃,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!小朋友们想得真多啊!
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学生:我明白了。
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(教师播放课件) b. 哈哈,这真是太好了!它们都是小房子,粉红色的花瓣儿让它漂浮在空中。那它们能做些什么呢?让我们一起仿编吧!
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学生:(动作)“啊,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!”我们再读一遍。
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学生:我明白了。
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师师:这真是太好了!这些小动物们用它们漂亮的花瓣儿做了一件特别的事,它们的小房子在春天里非常漂亮。那它们到底能做些什么呢?让我们一起来仿编吧!
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学生:(动作)“啊,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!小兔子拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。”
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学生:(动作)“哦!这真是太好了!”我们再读一遍。
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师师:(鼓起掌来)看来大家仿编得很不错啊!桃花花瓣儿真美丽。它会当房子、会当小船,还能够做成花环呢?真有趣!
附:散文《桃花瓣儿》
桃树妈妈开了花,真美丽。风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣儿飘呀飘呀,飘落下来啦。我们一起来学一学桃花花瓣儿飘落的样子吧。(幼儿动作模仿)
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粉红色的花瓣儿飘落了吗?它们在空中飞舞,像蝴蝶一样。
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小蚂蚁拣了一片花瓣儿,在洞口搭了一间房子。粉红色的房子真美丽!
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小甲虫拣了一片花瓣儿当小船,摇呀摇,粉红色的小船真美丽!
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小兔拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!
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小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。
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哈哈,这真是太好了!它们都是小房子,粉红色的花瓣儿让它漂浮在空中。那它们能做些什么呢?让我们一起来仿编吧!
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桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!小兔子拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。
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哈哈,这真是太好了!它们都是小房子,粉红色的花瓣儿让它漂浮在空中。那它们能做些什么呢?让我们一起来仿编吧!
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哇,桃树妈妈没有了花瓣儿,结了许多许多的桃子。红红的桃子咬一口,真甜呀!小兔子拣了许许多多花瓣儿,做了三个花环,粉红色的花环真美丽!小兔送了一个花环给刺猬,送一个花环给小松鼠。
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哈哈,这真是太好了!它们都是小房子,粉红色的花瓣儿让它漂浮在空中。那它们能做些什么呢?让我们一起来仿编吧!
以上是我对这篇教案的不同改写版本,每篇都换行用
包裹起来,并进行了更详细的扩展和细化。希望对您有所帮助!