让回家路成为诵诗路作文

今天我和宁宁在妈妈的车站上，想起我们上个星期约定每周背古诗的计划，就在站台等车时，我便想起了那个计划。

那天我问起女儿，宁宁爽快地答应了。那时上个星期我们俩定下每周背一首古诗的背诵计划来。不过，我们当时就定好了《长歌行》，因为那是大家比较熟悉的诗篇，且其名句"少壮不努力,老大徒伤悲"也是课本里必须背诵的内容。

等到公交车到达时，我便立刻教她背诵这句名句。然而，在教到"三万年"时，我忽然发现女儿有些字音都听不太准，脑子里还空无一物啊！当时我就开始耐心地重复几个字音，让她的脑细胞开始亮起来。

等到女儿读完了这句话后，我便开始教她背诵四句诗。那时的我连说两行"读三万年"，给她多读几遍，直到它都顺口了才又继续教她读四行"读三万年"。读得好的时候，我就让女儿自己反复读几遍，如果还不熟练，就再问我一问一答。

到了站台下车时，我和宁宁便开始大声背诵古诗了。当它们走到我们家楼下时，我便说："咱们一起大声朗读吧！"这时，宁宁在一旁默默地重复着诗句，若还不能记得，又问我一问一答。

改写后的内容：让回家路成为诵诗路作文

今天我和宁宁在妈妈的车站上，想起我们上个星期约定每周背古诗的计划时，在站台等车时，我想起了那个计划。

那天我便想起了那个计划。那时上个星期我们俩定下 weekly背一首古诗的背诵计划来。不过，我们当时就定好了《长歌行》，因为那是大家比较熟悉的诗篇，且其名句"少壮不努力,老大徒伤悲"也是课本里必须背诵的内容。

等到公交车到达时，我便立刻教她背诵这句名句。然而，在教到"三万年"时，我忽然发现女儿有些字音都听不太准，脑子还空无一物啊！当时我就开始耐心地重复几个字音，让她的脑细胞开始亮起来。

等到女儿读完了这句话后，我便开始教她背诵四句诗。那时的我连说两行"读三万年"，给她多读几遍，直到它都顺口了才又继续教她读四行"读三万年"。读得好的时候，我就让女儿自己反复读几遍，若还还不熟练，就再问一问一答。

到了站台下车时，我和宁宁便开始大声朗读古诗了。当它们走到我们家楼下时，我便说："咱们一起大声朗读吧！"这时，宁宁在一旁默默地重复着诗句，若还不能记得，又问我一问一答。